韓国の小・中・高の生徒が「北は協力すべき対象」と考えており、否定的なイメージが大きく減少したことが明らかになった。
韓国の教育部と統一部は、2018年10月22日〜12月10日までに全国597校87,113人(学生82,947人、教師4,166人)を対象に行った「2018学校統一教育実態調査」の結果を12日発表した。
調査結果によると、「北」はどのような対象かを問う質問に「協力すべき対象」と回答した割合が50.9%で、昨年よりも9.6%高まった。
「北を敵と考える」と答えた割合は5.2% で、前年度の41.0%から大きく減少した。
また、「北」と聞いて思い浮かぶ言葉に関する質問で「戦争/軍事」と答えた割合は29.7%で前年に比べて5.2%高くなり、「独裁/人物」と答えた割合は26.7%で前年度の49.3%から22.6%減少した。
「統一の必要性」に対する学生の認識も高くなったことが分かった。
「統一が必要だ」と答えた割合は63.0%で前年比0.8%上昇、逆に「統一が不要だ」と答えた割合は13.7%で前年比2.7%減少した。
統一が必要な理由として「戦争の脅威などの不安解消」と「同民族」、「国力の強化」などを挙げた。 反面、「統一後の社会混乱」と「統一費用などの経済的負担への懸念」などを統一が不要な理由として挙げた。
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